6月8日上午，由我校承担的“北京市中小学特级教师研修工作室项目”启动大会在我校北一区图书馆会议室召开。会议特邀北京市教委人事处领导李海燕、崔亚超出席，我校基教院执行院长郑开义、该项目导师和首批学员等共30余人参加会议。会议由基教院常务副院长张景斌主持。

北京市教委人事处副处长李海燕代表项目主管单位发言。她指出，北京市委市政府高度重视中小学教师队伍建设，市教委准确定位，一是立足高端、一是面向农村，通过抓两头促中间，破解北京市教师队伍建设难题。作为中小学教师队伍中高端人才的特级教师，其自身的专业发展一直是市教委人事处关注的重点。通过与首都师范大学基教院合作，尝试设立特级教师研修工作室，力图使北京市特级教师队伍在科研学术、教育教学等方面得到提升。她衷心感谢基教院对此项目的全力支持，同时预祝首批学员能够学有所成。

我校基教院执行院长郑开义代表项目承担单位发言。他指出，基教院受市教委委托，经过前期精心设计、认真筹备，正式启动特级教师研修工作室项目。通过项目研修，将使首批学员深入理解学校教育与学科教学的本质，总结和提炼自身的教育思想与教学风格，形成理论自觉意识，获得作为特级教师的可持续发展能力，为成为北京市名师和教育名家奠定基础。

学员代表石桂梅老师发言。她衷心感谢市教委和我校为特级教师研修搭建学习与交流的平台。进入研修，她坦言幸运与挑战并存。在有幸走进高校走近大师的同时，做到始终如一保持激情完成三年研修是一大挑战。通过学习，将树立自主参与、自觉研修的理念，形成理论自觉意识，获得学以致用、智慧化人的研修成果。

学科导师代表续佩君教授发言。他指出，导师团队将以3个“一”为指导认真完成研修任务。这三个“一”包括：一个态度，积极接受、全力探索、认真完成新工作;一个思路，在梳理、审视、判断、选择的基础上，完成提炼和发展;一个方法，互研互修、教研相长。续佩君教授请各级领导放心，我校导师团队是有战斗力且最能战斗的优秀团队，一定能够圆满完成任务。

启动会后，我校特聘教授石鸥以《成就的阴影：基础教育课程改革与发展的瓶颈》为题，为学员首次培训进行讲座。

讲座结束后，语文、数学、物理、地理、历史等5学科进行分组活动，导师与学员首次交流，研讨学习计划。导师组初步确定暑期开展集中研修，10月完成科研课题开题。

“北京市中小学特级教师研修工作室”项目是继“北京市中小学名师发展工程”项目之后，我校承担市教委的又一重大项目。项目得到了我校领导的高度重视。启动前，我校副校长孟繁华出席学术导师团队筹备会，为项目顺利启动亲自协调布置。首批入选的17名学员经过学校推荐、区县选拔、统一面试等环节，最终脱颖而出，将在我校进行为期三年的研修学习。

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